Studii universitare de Licență
Planuri de învățământ
Anul I:
Denumirea Disciplinei: TEORIA
COMUNICĂRII
Obiectivele cursului: iniţierea studenţilor în teoria comunicării;
CONŢINUT: Comunicare-dificultăţile
unei definiţii; etimologie; teorie sau teorii ale comunicării; tipologia
definiţiilor comunicării; modelul în ştiinţele comunicării; modele de
comunicare, elementele procesului de comunicare; funcţiile comunicării orale şi
funcţiile comunicării scrise, axiomele comunicării; comunicare orală şi comunicarea scrisă,
comunicarea nonverbală; funcţiile comunicării non-verbale.
Denumirea Disciplinei: SOCIOLOGIE
Obiectivele cursului : familiarizarea studenţilor cu principalele orientări şi concepte
fundamentale ale sociologiei generale;
CONŢINUT: Sociologie
şi societate: scurt istoric; perspective teoretice în sociologie; sociologie
spontană şi sociologie ştiinţifică; imaginaţia sociologică; metodologie şi
metode de cercetare în ştiinţele sociale; Cultura: structura culturii; normele
sociale şi tipologia lor; etnocentrism, xenocentrism şi relativism cultural;
cultura şi subcultura, asimilare, acomodare, aculturaţie; Socializarea şi
construcţia sinelui:teorii ale genezei personalităţii; tipurile şi etapele
socializării; agenţii de socializare; status şi rolsocial. LIMBA DEPREDARE:
română
Denumirea Disciplinei: INTRODUCERE
ÎN RELAŢII PUBLICE
Obiectivele cursului: Însuşirea conceptelor fundamentale din teoriile ştiinţelor sociale;
cunoaşterea curentelor şi interpretărilor semnificative ale temelor disciplinei;
inţelegerea şi abordarea critică a temelor .
CONŢINUT:Istoria Relaţiilor Publice;
Elemente de teorie a organizaţiei; Relaţii publice externe ale unei organizaţii;
Tipuri de campanii de RP; Relaţiile unei organizaţii cu Mass Media;
Profesionistul de RP Tipuri de public; Mijloace de constituire a publicului;
Opinia publică şi formarea ei. Rolul opiniei publice în RP; Imaginea publică.
Rolul imaginii publice in RP.
Denumirea Disciplinei: METODE
DE CERCETARE IN STIINȚELE COMUNICĂRII
Obiectivele cursului: familiarizarea studenților cu metodele de cercetare din științele
comunicării
CONȚINUT :
Metodologia cercetării mediatice. Metodele cantitative şi calitative
mediologice. Argumentarea în cercetarea câmpului mediatic comunicaţional.
Instrumentarul
investigativ sociologic, politologic,
istoric, filologic; metode antropologicede cercetare: etnografia mass media ;
metode de cercetare: analiza de discursmetode de cercetare: etnometodologia;
Denumirea Disciplinei: TEORIA
MESAJULUI
Obiectivele cursului: configurarea unei baze conceptual teoretice şi furnizarea de
instrumente de analiză a mesajului; (b) formarea competenţei de recunoaştere şi
contextualizare a mesajelor puse în circuitul comunicării prin diferite tipuri
de discursuri.
CONŢINUT:
Definirea mesajului. Raportul mesaj-discurs . Mesaje fundamentale (mesajul
oracular grecesc,mesajul cristic). Mesajul în istorie („Istorii” Herodot).
Mesajul literar,
mesajul estetic („Mesaj imperial” Kafka).
Teorii ale mesajului. Axiomele comunicării. Competenţa comunicaţional-mesajuală.
Conceptul de contract de comunicare. Dispozitivul feed. Tipuri de comunicare.
Cele nouă caracteristici ale mesajului. Caracterul interpretaţional. Trăsăturile
textuale ale mesajului. Tipuri de mesaj. Canale semiotice de remitere a
mesajului. Argumente în mesaj.
Denumirea Disciplinei: COMUNICARE
NON VERBALĂ
Obiectivele cursului: prezentarea problematicii comunicării nonverbale, implicaţiile sale
comunicaţionale, analiza stimulilor (cu excepţia celor verbali) prezenţi în
contextul unei situaţii de comunicare, generaţi de individ şi care conţin un
mesaj potenţial, începând cu comportamentele mai manifeste şi macroscopice, cum
ar fi aspectul exterior, comportamentele de relaţionare spaţială cu ceilalţi şi
mişcările corpului, până la activităţi mai puţin evidente şi mai fugace, cum ar
fi expresiile faciale, privirile şi contactul vizual, intonaţiile vocale.
CONŢINUT: Comunicarea
nonverbală. Definiţie. Abordarea interdisciplinară a comunicării nonverbale,importanţa comunicării nonverbale.Axiomele comunicării nonverbale. 2.
Structura comunicării nonverbale.Conţinutul, durata, controlul comunicării
nonverbale. Funcţiile comunicării nonverbale. 3. Expresia paralingvistică. 4.
Kinezica (minica, mişcările faciale). Oculezica. 5. Proxemica
sau percepţia şi utilizarea spaţiului. 6.
Gestica. Postura. Comunicarea cromatică. 7. Olfactica. Haptica sau comunicarea
tactilă. Cronemica sau percepţia şi semnificaţia timpului.
Denumirea Disciplinei : COMUNICARE
INTERCULTURALĂ
OBIECTIVELE CURSULUI: iniţierea studenţilor în comunicarea interculturală
CONŢINUT:Comunicare,
cultură şi identitate culturală; cultura de contact; principalele surse de gafe
în comunicarea interculturală; tipologia proceselor de aculturaţia; aculturaţie
deculturaţie; aculturaţia la cea de-a doua
generaţie de imigranţi; cultura în concepţia lui Geert Hofstede;elementele
caracteristice ale culturii naţionale şi culturii organizaţionale; modele
culturale(Modelul icebergului, modelul lui Hoft); presupoziţii culturale
Denumirea Disciplinei : REDACTAREA
MATERIALELOR DE RELAȚII PUBLICE
OBIECTIVELE CURSULUI : a. obiectivul teoretic: descrierea domeniului; explicarea
principaleleor concepte, categorii şi metode ale redactării de materiale;
evidenţierea specificului materialelorde relaţii publice şi a tipurilor de
materiale de relaţii publice; b. obiectivul practic: prezentarea şi fixarea
ideilor de bază în know-how-ul redactării materialelor de relaţii publice.
CONŢINUT :1.
Textul, discursul şi mesajul în relaţiile publice. 2. Autorul de texte pentru
relaţii publice. 3.Conceperea şi realizarea materialelor de relaţii publice. 4.
Conceperea şi realizarea comunicatului de presă, a articolului de presă şi a
ştirii de presă. 5. Conceperea şi realizarea părţii scrise şi vorbite a unei
conferinţe de presă. 6. Conceperea şi realizarea părţii scrise şi vorbite a
unui interviu. 7. Conceperea şi realizarea unei biografii, a unui dosar de
presă, a unui discurs, a unui raport, a unei propuneri şi a unei scrisori.
DENUMIREA DISCIPLINEI: TEHNOREDACTARE
COMPUTERIZATĂ
OBIECTIVELE CURSULUI: Cursul urmăreşte să pregătească studenţii în scopul utilizării
unui calculator personal, în vederea redactării unor materiale diferite. În
acest sens, sunt prezentate principalele caracteristici şi modul de utilizare
al editorului WORD.
CONŢINUT:
Prezentarea generală a sistemului de operare WINDOWS şi a editorului de texte
Microsoft Word. Facilităţi oferite de acest program. Aranjarea elementelor
ecranului. crearea unui document.Formatarea unui document. stabilirea
caracterelor de tabulare.Chenare şi umbre. Stabilirea parametrilor de pagină.folosirea
comenzilor find şi replace. Coloane şi tabele. tipărirea unui document
DENUMIREA DISCIPLINEI: TEORII
ALE RECEPTĂRII
OBIECTIVELE CURSULUI : Prezentarea principalelor aspecte ale teoriei receptarii media din
perspective diacronica
CONŢINUT:Comunicarea
si teoria literara (Jauss, Iser,
Eco). Scoala de la Frankfurt. Modelul
seringii hipodermice. Preferred reading/oppositional reading. Sociologia
convingerii de masa. Modelul two step flowof communication(Katz si Lazarsfeld).
Modelul Uses and gratifications. Stuart Hall si Cultural Studies. Determinarea
textuala (Screen). Anii 1980: analiza
receptarii (John Fiske si
David Morley).
DENUMIREA DISCIPLINEI:
ELABORAREA UNUI PORDUS DE RELAȚII PUBLICE CU AJUTORUL CALCULATORULUI
OBIECTIVELE CURSULUI : Cunoașterea și intelegerea specificitatii produselor de relatii
publice;cunoasterea tipurilor de documente dintr-o organizație; Cunoasterea
caracteristicilor uzuale ale programelor de calcul tabelar; Crearea
abilităților de analiză a feedback-ului produselor de relații publice (cărti de
vizită, pliante, fluturasi, mape);
Dezvoltarea interesului pentru
perfecționarea pregatirii individuale.
CONŢINUT:
1. Produse de relaţii publice: cataloage,
broşuri, pliante, calendare, postere, mape, legitimaţii, etichete, foi cu
antet, invitaţii, documente personalizate, publicaţii proprii ale firmei,
scrisori de mulţumire adresate clientilor, etc.2. Modalităţi de introducere şi
personalizare a antetelor de pagină.3. Proiectarea şi utilizarea documentelor
de tip template.4. Principiile generale ale programelor din categoria
programelor de calcul tabelar.5. Alcătuirea unui tabel. Modalităţi de
introducereşi modificare a diferitelor tipuri de date în tabele. Funcţii şi
formule de calcul uzuale. Construirea de diagrame intr-un program de calcul
tabelar.6. Tipuri de cărţi de vizita şi tehnici de redactare a acestora,
pliante, mape, etc.
DENUMIREA DISCIPLINEI: COMUNICARE
AUDIO-VIZUALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI:
Abordarea teoretică a specificităţii discursului radiofonic şi a celui visual;
Definirea şi structurarea genurilor publicistice din perspectiva comunicării
audio-vizuale; Cunoaşterea caracteristicilor performării spaţiilor radiofonice
şi televizuale.
CONŢINUT:Comunicarea audio din
perspectiva istoriei omenirii. Atributele comunicării audio
-vizuale.
Oralitatea discursului radiofonic. Calităţile vorbirii cultivate. Emitentul şi
destinatarul actului radiofonic. Semantica în mai multe trepte a discursului
radiofonic. Televiziunea –între relaţia comunicativă şi „vedetizarea”.
Teleprezenţa. Relaţia cu telespectatorul. Competenţa mediatică. Conţinutul
comunicării audio-vizuale. Grila de programe –instrument
cadru
al comunicării
DENUMIREA
DISCIPLINEI:ANTROPOLOGIE
GENERALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI:
familiarizarea studenţilor cu principalele subdomenii ale antropologiei sociale
şi culturale
CONTINUT:specificul antropologiei,
dezvoltarea antropologiei ca ştiinţă modernă, antropologia şi ştiinţele conexe,
scurt istoric al ştiinţei, începuturile ştiinţei sau o posibilă para-antropologie
culturală şi socială,marile curente ale antropologiei sociale şi
culturale-evoluţionismul, difuzionismul, şcoala cultură şi personalitate,
şcoala sociologică franceză, funcţionalismul, structuralismul.
DENUMIREA
DISCIPLINEI : SEMIOTICĂ
OBIECTIVE:
însuşirea şi utilizarea corectă a metalimbajului semiotic şi a conceptelor
operative; cunoaşterea principalelor orientări semiotice; formarea
competenţelor de analiză semiotică.
CONŢINUT:Istoria
semioticii. Surse ale semioticii moderne. Semiotica generala: 1. Semnul: (a)
modelul binar,ternar, tetradic;(b)clasificarea semnelor. 2. Teoria codurilor (a)
definire, utilizare; (b)clasificarea codurilor. Semiotici particulare: kinezica
şi proxemica; semiotica discursului ştiinţific; semiotica discursului
publicistic (şi publicitar); Poezia semiotică. Promoţia 80; semiotica
naraţiunii; semiotica teatrului; semiotica obiectelor; semiotica vizuală,
semiotica olfactivă, semiotica gustului; semiotica glumei. Analiza semiotica.
DENUMIREA DISCIPLINEI:ISTORIA ŞI TEORIA MENTALITĂŢILOR
OBIECTIVE:familiarizarea
studentilor cu principalele concepte si principii din istoria mentalitatilor
CONŢINUT:
“Revoluţia” Braudel: palierele duratei -durata lungă; “gramatica
civilizaţiilor”; un model operaţional de analiză a civilizaţiilor; Generatia
“de tranziţie”: G. Duby, “geologia istorică” a lui P. Chaunu; Em. Le Roy Ladurie;
Viziunea ultimei generaţii ( “pentru o noua istorie socială” -B. Lepetit)şi
“copiii ei teribili”(“istoria experimentală” –Daniel S. Milo). Omul medieval;
omul Renașterii; Omul roman; omul egiptean; omul grec.
LIMBA DE PREDARE–română
Anul II:
DENUMIREA
DISCIPLINEI:DREPTUL COMUNICĂRII
OBIECTIVE:Comunicarea
si însusirea de noțiuni si cunoștințe privind:drepturile si obligațiile
jurnaliștilor; regimul juridic al presei; regimul juridic al audiovizualului;
regimul juridic al publicității.
CONŢINUT:
Dreptul comunicarii. Noțiune, obiect si izvoare; libertatea de exprimare si
libertatea presei; limitele libertății de exprimare prin presă; granițele libertății presei; dreptul la informație; accesul la informațiile de interes
public; limitele dreptului la informație. Informațiile cu caracter secret;
dreptul la replică; comunicarea audiovizuală si regimul juridic al proprietății
în domeniul audiovizualului; regimul licențelor de
emisie si al autorizației în materia audiovizualului; drepturile de autor în
presă; regimul juridic al publicității; raspunderea civilă si penală a
jurnalistilor.
LIMBA
DE PREDARE–română
DENUMIREA
DISCIPLINEI:SISTEMUL MASS-MEDIA
OBIECTIVE:
iniţierea studenţilor în studiul sistemului mass-media
CONŢINUT:
Mass media în societate: concepte de bază
(teoria
încadrării, teoria influenţelor minimale etc.). Mass media –mijloc de
comunicare şi transparenţă socială. Efecte sociale, politice, economice,
culturale ale comunicării mediatice. Rolul democratic al mass-media. Mass media
şi procesele decizionale.Mass media şi agenţii şi actorii sociali, politici
şi economici. Mass media şi cetăţeanul. Mass media şi opinia publică: influenţe
reciproce
LIMBA
DE PREDARE–română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: COMUNICARE VERBALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI: studiul aprofundat al celui mai important şi complex cod de
comunicare limbajul.
OBIECTIVE:
cursul urmăreşte iniţierea studenţilor în problemele comunicării verbale si
optimizarea competentelor de comunicare orală si scrisă.
CONŢINUT:Comunicarea –un concept poliedral. Caracteristicile si funcțiile limbajului. Comunicarea orală. Dialogul: teoria conversației. Grafosfera (comunicarea scrisă). Competențele subiectului vorbitor: lingvistica de comunicare, logică, enciclopedica, retorico-pragmatica. Maximele lui Grice. Principiile si legile comunicarii verbale. Comunicarea electronică. Exercitii de redactare si de comunicare orală.
CONŢINUT:Comunicarea –un concept poliedral. Caracteristicile si funcțiile limbajului. Comunicarea orală. Dialogul: teoria conversației. Grafosfera (comunicarea scrisă). Competențele subiectului vorbitor: lingvistica de comunicare, logică, enciclopedica, retorico-pragmatica. Maximele lui Grice. Principiile si legile comunicarii verbale. Comunicarea electronică. Exercitii de redactare si de comunicare orală.
LIMBA
DEPREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: Tehnici de redactare
OBIECTIVELE
CURSULUI:Familiarizarea studenţilor cu specificul discursului jurnalistic ,
-distingerea
clară între diferitele genuri ale discursului jurnalistic şi înţelegerea
flexibilităţii graniţelor,
-deprinderea
de a descompune textul jurnalistic în părţi constitutive,
-deprinderea
de a compune texte jurnalistice după cerintele fiecarui gen.
CONŢINUT:1.Presa
scrisa-Generalitati despre scriitura
jurnalistică.
Contractul cu lectorul.Lizibilitarea .2. Tratarea informațiilor
Sursele.Genurile. De la fapt divers la comentariu. 2.Limba presei..Funcțiile
jurnalului. Materialul cu care se lucrează. Despre ticuri, anacoluturi,
derapaje gramaticale 3.Strategii neredacționale. Redactarea si editarea.Titlul.
Tehnicile de atragere.4.De la jurnalismul transparent la genurile
obiectivante. Comunicatul, conferința, dosarul de presă.
Reportajul. 5. Tipuri de scriere la persoana întai. 6. Scriitura interactivă.
7.Jurnalismul
narativ.8.Codul deontologic.Punerea in pagină. Editarea. 9.Lexic
specializat.Caracteristicile registrului jurnalistic: Complexitatea
structurilor gramaticale ,structurilor lexicale, structurilor sintactice
LIMBADE
PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: METODE SI STRATEGII ALE PRACTICII RP
CONTINUT:metode
de relații publice;analiza de context; Analiza SWOT in PR; public-tinta;
mesajele PR; selectare media adecvate; activități de relații publice; evaluarea
metodelor de RP; metode de cercetare in RP (I). Cercetarea iniţială a
publicului; metode de cercetare in RP (I); evaluarea rezultatelor campaniei de
RP; etica în relaţiile publice. strategia de relații publice;analiza de
context; Analiza SWOT in PR; scopul si obiectivele unei strategii de relații
publice; public-tintă;
mesajele
unei strategii de PR; selectare media adecvate;
activitati
de relatii publice; evaluarea strategiei; concluzii
DENUMIREA
DISCIPLINEI: ANTROPOLOGIE SOCIALĂ ŞI CULTURALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI:familiarizarea studenţilor cu principalele subdomenii ale
antropologiei sociale şi culturale.
CONŢINUT:antropologia
între tradiţie şi modernitate, antropologia sistemului parental (istoric,
rudenie, alianţă şi căsătorie, principalele tipuri de familie). antropologia
religioasă
-mit,
rit, simbol, clasificarea miturilor, tipuri de rituri, antropologia urbanului,
antropologia economică, antropologia politică.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: COMUNICARE, SENS, DISCURS
OBIECTIVELE
CURSULUI: iniţierea studenţilor în analiza discursului şi întelegerea
relaţiilor între comunicare, sens şi discurs
CONŢINUT:Forme
de comunicare; Nivelurile comunicării umane si mizele fundamentale ale
comunicării.Definirea noţiunii de discurs. Relaţiile comunicare-sens discurs.
Comunicarea verbală, limbă şi limbaj. Mesaje şi efecte
în comunicarea interpersonală; bariere comunicaţionale.Comunicarea
verbală şi competenţa de comunicare. Legile discursului şi maximele
conversaţionale.Comunicare, negociere, conflict. Mecanismul conflictului şi
rezolvarea conflictelor conversaţionale. Introducere în analiza tranzacţională.
Tipuri de tranzacţii conversaţionale.Comunicare, schimbare atitudinală,
persuasiune şi manipulare. Tehnici de manipulare si
legile persuasiunii. Forme de discurs. Construirea discursului. Analiza discursului
si tipuri de receptare a discursului.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: SOCIOLOGIA ORGANIZATIILOR
OBIECTIVELE
CURSULUI:Cunoasterea principalelor teorii despre
organizații; structura ierarhică în organizații; incurajarea studenților înspre
voluntariat in ONG-uri.
CONŢINUT:1. Definirea conceptelor de instituție si organizație 2. Structura organizației 3. Organizațiile ca surse ale schimbării sociale 4. Conflicte, putere si conducere in organizații 5. Inființarea unei organizații non guvernamentale 5. Participarea activa a cetatenilor la actul de guvernare socială prin implicarea in organizații non-guvernamentale
CONŢINUT:1. Definirea conceptelor de instituție si organizație 2. Structura organizației 3. Organizațiile ca surse ale schimbării sociale 4. Conflicte, putere si conducere in organizații 5. Inființarea unei organizații non guvernamentale 5. Participarea activa a cetatenilor la actul de guvernare socială prin implicarea in organizații non-guvernamentale
DENUMIREA
DISCIPLINEI: COMUNICARE SI STRUCTURI ORGANIZAȚIONALE
OBIECTIVELE
CURSULUI: familiarizarea studenților cu principalele concepte din domeniul
teoriei institutionale si organizațiilor din perspectiva comunicatională.
CONȚINUT:
comunicarea interpersonală directă sau mediată dintre membrii organizației:
angajați,manageri, specialiști, colaboratori; comunicarea dintre structuri organizaționale;
comunicarea între departamente; comunicarea între divizii, filiale, direcții,
compartimente; comunicarea organizatională informală; comunicarea
organizatională formală; comunicarea internă; comunicarea externă; comunicarea
orizontală (la acelasi nivel ierarhic), ascendentă (de la subordonati la
superiori) sau descendentă.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: INTERNET ŞI PAGINI WEB
OBIECTIVE:
Cursul îşi propune introducerea tehnicilor şi tehnologiilor moderne în
comunicare, prezentând pe larg facilităţile oferite de aparatele audio
-video
şi de computer în munca oricărui absolvent de facultate, indiferent de domeniul
ales.
Sunt prezentate metodele de lucru, tipurile de documente multimedia şi
aplicaţiile folosite in lucrul cu
Internetul.
CONŢINUT:Informaţie
şi comunicare: Conceptul de informaţie; Conceptul de comunicare; Ce este
hipermedia şi multimedia. Evoluţia mijloacelor multimedia: Scurt istoric;
Clasificarea mijloacelor multimedia.
DENUMIREA
DISCIPLINEI : PSIHOLOGIE SOCIALA SI COMUNICARE
OBIECTIVELE
CURSULUI: explicarea relaţiei dintre psihologia socială şi comunicare;
relevarea principalelor concepte comune şi a conceptelor sociopsihologice ce au
incidenţă în comunicare; prezentarea principalelor teorii sociopsihologice ce
au relevanţă în comunicare; înţelegerea interdisciplinară a modelelor
tranzacţionale ale comunicării.
CONŢINUT:1.
S. Moscovici: comunicarea ca parte a psihologiei sociale! 2. Specificul
psihologiei sociale vs.
specificul
comunicării: câmpul lor de relaţionare. 3. Emergenţa psihosocială a
comunicării. 4. Personalitate, identitate, percepţie de sine şi atribuire:
efectele lor comunicaţionale. 5. Comunicatorul ca persoană şi comunicarea ca
proces psihosocial. 6. Mesajul şi construcţia
socială
a semnificaţiei: „semnificaţiile sunt în oameni, nu în cuvinte”. 7. Influenţă
prin simpla prezenţă, prin exploatarea responsabilităţii pentru cuvântul dat,
prin ameninţare. 8. Acţiune, interacţiune, tranzacţie şi persuasiune
comunicaţională.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: SOCIOLOGIA CULTURII
OBIECTIVE:
familiarizarea studenților cu principalele cocnepte si curente din sociologia
culturii
CONŢINUT:O
istorie terminologică a teoriei culturale; Sensul standardizat de cultură ;
Şcoli şi curente în studiul culturii; Antropologia simbolică; Standardizarea
sensului culturii
în antroplogie; Despre inventare de conţinuturi culturale; Universalitatea
culturii
DENUMIREA
DISCIPLINEI:SOCIOLOGIA COMUNICĂRII
OBIECTIVELE
CURSULUI: cunoașterea conceptelor
-cheie
din domeniul sociologiei opiniei publice si a mass-media;dobândirea
aparatului teoretic si metodologic specific acestei discipline, într
-o
manieră care sa permită studenților utilizarea acestuia în analiza sociologică
a unor evenimente, procese sau fenomene sociale; stimularea „imaginației
sociologice” si a gândirii interpretative în abordarea fenomenelor sociale;
CONŢINUT:
Definirea si elementele structurale ale comunicarii de masa; Opinii si atitudini
sociale; Formarea si exprimarea opiniei publice; Metode si tehnici de
investigare a opiniei publice; elemente de sociologia
mass-media; comunicarea mediacentrată; comunicarea sociocentrată; medierea.
LIMBA
DE PREDARE: română
Anul III:
DENUMIREA
DISCIPLINEI:FUNDAMENTELE PUBLICITĂŢII
OBIECTIVELE
CURSULUI: iniţierea studenţilor în fundamentele publicităţii
CONŢINUT:Comunicarea
publicitară;modele de comunicare publicitară; publicitatea persuasivă;
publicitatea mecanicistă; publicitatea sugestivă;publicitatea proiectivă sau
integrativă;modelul bicefal în comunicarea publicitară;stereotipuri, motivaţie,
atitudini; strategii publicitare; socio-stilurile în publicitate -analiză
comparativă Franţa-România-Anglia; clasificarea şi analiza socio-stilurilor şi
importanţa lor în publicitate; stilurile de viaţă orientate spre trecut;
stilurile de viaţă orientate în prezent; stilurile de viaţă orientate spre
viitor.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: EDITARE ÎN LIMBAJE SPECIALIZATE
OBIECTIVELE
CURSULUI: Scopul acestui curs este de a iniţia studenţii în lucrul cu programul
Excel si Microsoft PowerPoint. Excel -Programul se încadrează într-un pachet de
programe care face parte din clasa de aplicaţii Spreadsheets ce permit crearea
şi manevrarea foilor de calcul. În ansamblu oferă trei tipuri reprezentative de
manevre: prelucrări ale foilor de calcul (similar cu programul Visicalc
original). Prelucrări ale bazelor de date. reprezentări grafice.Programul
PowerPoint 2003 pune la dispoziţia utilizatorului
metode
prin care se pot aranja texte, imagini şi diagrame, pentru a crea o expunere
cât mai performantă cu diapozitive. Expunerea poate fi apoi tipărită, afişată
pe ecranul calculatorului sau transformată în fotodiapozitive de 35 mm sau în folii
transparente pentru retroproiector.
CONŢINUT:Programul
Microsoft Excel. Diferite metode de vizualizare a foii de lucru. Editarea
foilor de lucru. Modificarea aspectului numerelor şi al textului. Adăugarea de
chenare şi efecte de umbrire la celule. Inserarea şi
eliminarea
celulelor, a rândurilor şi a coloanelor. Gestionarea foilor de lucru. Tipărirea
registrelor de lucru si crearea diagramelor.
DENUMIREA
DISCIPLINEI: ETICA SI DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI:Aprecierea complexității procesului etic decizional in realațiile
publice intr-o societate a secolului XXI globală, multiculturală si tehnologică;
crearea unei conștientizari mai mari a potențialelor probleme etice care pot apărea
in cadrul unei organizații.
CONŢINUT:1.
Etica si responsabilitatea in practica relațiilor publice. 2. Complexiatatea
procesului etic decizional. 3 Raspunderea în publicitatate si sponsorizări. 4.
Comportament etic si responsabilitate individuală in relațiile publice. 5.
Raspunderea juridică în practicarea relațiilor publice. 6. Relațiile publice și
legislația.
7. Deontologia in mass-media (principii, norme, reguli).
LIMBA
DE PREDARE: romană
DENUMIREA
DISCIPLINEI: COMUNICARE POLITICĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI: Definirea elementelor componente ale comunicării politice.
Interpretarea specificităţii discursului politic. Analiza evenimentelor
derulate pe scena politică românească. Sociologia politică şi psihologia
politică
CONŢINUT:
Comunicarea politică internaţională. Comunicarea electorală. Comunicarea
politică şi spaţiul public. Comportamente persuasive în comunicarea politică.
Comunicarea şi participarea politică. Politică, democraţia şi mass media.
Efectele comunicării politice
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI:CAMPANII IN RELAȚII PUBLICE
OBIECTIVE:
insusirea de catre studenti a principalelor elemente si cunoașterea
principalelor etape în construirea unei campanii de RP;
CONŢINUT:Definirea
scopului campaniei; Definirea obiectivelor de comunicare; Indicatorii de
identitate; Analiza S.W.O.T.; Strategia campaniei de imagine; Tintele comunicării;
Sloganul / Mesajele campaniei de imagine; Comunicarea internă si comunicarea
externă
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: TEHNICI DISCURSIVE ÎN RP
OBIECTIVELE
CURSUL: analiza practicilor de comunicare publică; analiza relaţiei
public-comunicare mediatică-comunicare directă.
CONŢINUT:
Spaţiu public-spaţiu privat: rolul medierii. Comunicarea referentului
vs.Comunicarea receptorului Comunicarea modelele spaţiului public. Tehnici de
informare şi de comunicare şi spaţiul public.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: TEHNICI DISCURSIVE ÎN PUBLICITATE
OBIECTIVELE
CURSULUI: analiza diferitelor tipuri de mesaje publicitare; construirea de
strategii publicitare;
CONŢINUT:Strategia
globală a discursului publicitar. Modele comunicaţionale: linear, modular.
Canalele mediatice. Semnificanţii: semnificant iconic, semnificant lingvistic,
semnificant mixt:marca, sloganul, redacţionalul, logo-ul. Structura scriptului
publicitar. Creativitatea lexicală. Copy-strategy: tehnici de elaborare a
mesajului publicitar. Retorica publicitară: ethos vs pathos. Figuri retorice şi
figuri semantice în sloganul publicitar. Împrumuturi de la alte tipuri de
discurs.Copy-strategy: tehnici de elaborare a mesajului publicitar. Retorica
publicitară. Strategii persuasive ale discursului publicitar. Constructia in
oglinda.Strategia asocierii. Strategia disocierii. Stretegia depasirii.
Strategia autoritatii. Calamburul. Aluzia. Ironia.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI:COMUNICARE ŞI PERSUASIUNE
OBIECTIVELE
CURSULUI: Prezentarea comparativă a modelelor comunicării şi ale persuasiunii.
Prezentarea diferenţelor specifice între emoţie, amintire,
persistenţă.Dimensionarea persuasiunii în spaţiul public.Manipularea mass-media
şi manipularea prin mas-media –disocieri necesare.
CONŢINUT:
Persuasiunea –atitudine şi concept. Triada E-M-R (caracterul persuasiv al
fiecărui component). Emoţie şi persuasiune. Premisele culturale în persuasiune.
Persuasiunea în spaţiul public. Prezenţa publică–prezenţa persuasivă.
Persuasiunea la distanţă (globalizare).Dezinformarea
–tehnică
persuasivă. Persuasiunea prin imaginea personală.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: TEHNICI DISCURSIVE ÎN PUBLICITATE
OBIECTIVELE
CURSULUI: analiza diferitelor tipuri de mesaje publicitare; construirea de
strategii publicitare;
CONŢINUT:
Strategia globală a discursului publicitar. Modele comunicaţionale: linear,
modular. Canalele mediatice. Semnificanţii: semnificant iconic, semnificant lingvistic,
semnificant mixt:marca, sloganul, redacţionalul, logo-ul. Structura scriptului
publicitar. Creativitatea lexicală. Copy-strategy: tehnici deelaborare a
mesajului publicitar. Retorica publicitară: ethos vs pathos. Figuri retorice şi
figuri semantice în sloganul publicitar. Împrumuturi de la alte tipuri de
discurs.Copy-strategy: tehnici de elaborare a mesajului publicitar. Retorica
publicitară. Strategii persuasive ale discursului publicitar. Constructia in
oglinda. Strategia asocierii. Strategia disocierii. Stretegia depasirii.
Strategia autoritatii.
Calamburul.
Aluzia. Ironia.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: ANTROPOLOGIA URBANULUI
OBIECTIVE:
-familiarizarea cu noțiuni și definiții de
antropologie urbană
antropologia
urbanului
CONȚINUT: 1.
Antropologia urbanului-scurt istoric2. Paradigma:rural-urban; 3.Urbanul ca spaț
iu
identitar 4.Originea și evoluția orașelor româneștis
DENUMIREA
DISCIPLINEI:SEMIOTICA GUSTULUI
OBIECTIVELE
CURSULUI:Identificarea modurilor şi a formelor de comunicare ataşate, social şi
simbolic,activităţii alimentare.Definirea particularităţilor procesului de
comunicare inserat în practicile alimentare şi în comunicarea asupra produselor
alimentare. Dezvoltarea competenţelor studenţilor de analiză a reprezentării
gustului din perspectivă semiotică.
CONTINUTUL
CURSULUI: Masa ca spaţiu de comunicare şi de semnificare. Dispozitivul scenei
alimentare. Comensalitatea şi formele sale. Simţul gustului. De la imaginea
senzorială la imaginea gustativă. Funcţiile gustului. Gustul ca semn. Gustul şi
reprezentările sale. Marketingul
senzorial.
Inovaţia în domeniul alimentar.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI:SEMIOTICA VIZUALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI: Initierea studentilor in tehnici de analiza semiotică a imaginilor
publicitare fixe. Identificarea si interpretarea diferitelor tipuri de semen
care construiesc o imagine.
CONŢINUT:Imaginea
ca semn. Imaginea si teoria semiotică. Funcția comunicativă a imaginii. Funcția
epistemological si estetica a imaginii. Obiectivele si metodele analizei
(Barthes). Imaginea publicitară-imagine prototip. Retorica imaginii. Retorica
si publicitate (analiza principalelor figuri de stili prezente în imaginile
publicitare fixe). Etapele analizei unei imagini publicitare: mesajul plastic,
iconic, lingvistic.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: ISTORIA PUBLICITĂȚII
OBIECTIVELE
CURSULUI:-prezentarea diacronică a fenomenului publicităţii; detalierea
momentelor istorice
importante
pentru tehnica de creaţie publicitară; analiza de conţinut a unor reclame din
secolul XIX, XX.
CONŢINUT:1.
Publicitatea –surse teoretice în spirit multiparadigmatic. Publicitatea şi
domenii înrudite. 2. De la tăbliţele de lut babiloniene la perioada
interbelică. 3. Nume-simbol în istoria publicităţii. C. A. Rosetti –pionier al
publicităţii româneşti. 4. Agenţii de publicitate în România –
repere
în diacronie. 5. Creaţia în publicitate. Practici ne-etice în creaţia
publicitară. 6. Tiparul şi reclama (insertul publicitar). Afişul publicitar
–abordare modernă şi consum. 7. Aspecte psiho-sociologice ale publicităţii.
Capcanele limbajului publicitar.
LIMBA
DE PREDARE: română
DENUMIREA
DISCIPLINEI: IMAGINE PERSONALĂ
OBIECTIVELE
CURSULUI: Definirea elementelor componente ale imaginii. Stabilirea
diferenţelor personalităţii în spaţiul public. Analiza de conţinut a genurilor
publicistice cele mai utilizate pentru realizarea imaginii publice.
CONŢINUT:Imaginea.
Imaginea publică. Gestionarea imaginii publice. Identitatea şi imaginea
publică. Mass-media. Mass-media în spaţiul public. Imaginea publică prin
mass-media. Imaginea şi puterea. Atitudinea faţă de mass-media. Criza de
imagine. Atitudinea şi comportamentul personalităţilor publice în spaţiul public.
Genuri publicistice utilizate prioritar în crearea imaginii publice
LIMBA
DE PREDARE: română
Studii universitare de Masterat
ANUL I
1. TEORIA COMUNICĂRII ORGANIZAŢIONALE
2. LEADERSHIP ŞI MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
3. ANTROPOLOGIA ORGANIZAŢIILOR
4. ETICA ŞI LEGISLAŢIA COMUNICĂRII ORGANIZAŢIONALE
5. MORFOSINTAXA NORMATIVĂ, ORTOGRAFIE, ORTOEPIE
6. LIMBA ROMÂNĂ – STRUCTURI LEXICALE
7. RELAŢII PUBLICE
8. COMUNICARE ŞI PROTOCOL INSTIŢUTIONAL
9. COMUNICARE ŞI CULTURĂ ORGANIZAŢIONALĂ
10. METODE CALITATIVE ÎN COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ
11. STAGIU PRACTIC
12. TEHNICI DE NEGOCIERE ÎN COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ
13. COMUNICARE SI PERSUASIUNE – TEHNICI DE MANIPULARE
14. METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
15. LIMBA STRĂINĂ (FRANCEZĂ /ENGLEZĂ )
ANUL II
1. MANAGEMENT ORGANIZAŢIONAL
2. STRUCTURI INSTITUŢIONALE. INSTITUTII ŞI ORGANIZAŢII EUROPENE
3. MARKETING ŞI PUBLICITATE ORGANIZAŢIONALĂ
4. LIMBA ROMÂNĂ – STILURI FUNCŢIONALE
5. TERMINOLOGIA SPECIFICĂ DOMENIULUI ŞTIINŢELOR COMUNICĂRII
6. COMUNICARE ŞI CORESPONDENŢĂ INSTITUŢIONALĂ
7. MOTIVAREA ANGAJAŢILOR ŞI SCHIMBARE ATITUDINALĂ ÎN ORGANIZAŢIE
8. NEGOCIERE ŞI CONFLICT-GESTIONAREA CRIZEI ORGANIZAŢIONALE
9. MANAGEMENTUL RISCULUI ÎN ORGANIZAŢII
10. STAGIU PRACTIC
11. SOCIOLOGIA ŞI PSIHOLOGIA MUNCII
12. DOCUMENTARE ŞI INFORMARE
13. LIMBA STRĂINĂ (FRANCEZA/ENGLEZA )
http://cis01.central.ucv.ro/litere/teaching-package/comunicare.html
0 comentarii:
Trimiteți un comentariu